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中長期發展目標

1. 系所的發展特色

以培養具備「勤勞樸實」態度及化學工程專業知識與實務能力之專業人 才,以滿足化工及生工相關產業界的需求為宗旨。四技部重視化工基礎與專業課程的知識傳授及加強專業實務技能訓練並與技能檢定相結合。化學工程研究所注重「工程製程技術傳授及理論與實務整合」之教育,並配合產業發展趨勢,使學生依個人背景及發展方向,選擇化工與材料相關領域為題材做深入專業學習與實務研究,俾成為產業界所需之高級工程師。生化工程研究所則以發展「生物技術產業」為國家重要施政項目,本所配合政府政策,結合本校「理論與實務合一」的教育理念,積極研發生物科技,以培育生物技術產業所需工程優良人員,以達成技職教育的養成產業實作人才的重要目標。主要研究領域包括基因改良、發酵工程與回收分離純化等技術。生化工程所以現有的實驗室架構與師資作基礎,可以進行以生物技術為主體的研究計畫,並支援以生物技術為客體的研究計畫,可能進行的合作研究發展計畫包括:

  1. (1)菌種分離鑑定保存與育種技術。
  2. (2)細胞培養技術酵素工技與應用。
  3. (3)酵素新用途之開發。
  4. (4)生化程序工程技術開發。

本系整合教師研究專長,審視國內外研究發展趨勢及社會需求,並秉持資源共享原則,本系所發展重點為:新能源材料與技術開發、資源回收與再生技術開發、超臨界流體技術應用及尖端材料開發與技術應用等領域。

2. 中長期發展目標

本系為追求卓越,永續發展,以注重教學品質、強化實務能力,提升研究量能及培養人文專業兼備人才為目標,訂有中長期發展目標如下:

  1. (1)鼓勵講師進修博士學位,延聘資深學識與研究能力俱佳師資,提升師資結構。
  2. (2)配合發展重點特色,鼓勵教師在實務研發與產學合作跨系院相互合作,強化研發量能。
  3. (3)積極爭取專題研究及實務產學合作案,將成果發表或專利申請,並回饋給產業界。
  4. (4)加強招生宣導,積極爭取優秀並認同本校辦學理念同學就讀。
  5. (5)妥善規劃四技課程,務求符合實際需要。
  6. (6)辦理各項技能檢定考試,要求同學在校期間至少取得一張乙級專業証照。
  7. (7)完成「綠色化學製程」學程的實施。
  8. (8)推動系所專業畢業門檻之訂定。

3. 師資結構改善

本系現有助理教授以上師資17位, 尚有3位講師進修博士學位中,預計在 3年內可獲得學位,將可有效改善師資結構。未來新聘教 師,將朝聘請資深有經驗的教授方向努力,以改善及提升系所研究量能。

4. 新生素質提升

本系四技部聯合登記分發有化工與電子兩類,其中化工類錄取最低分為 私立學校之首,排名比呈現進步的情形,且原可進入國立學校就讀的新 生比例高達70%左右;電子類之招生,錄取最低分與排名比都比某些國立 學校之電子相關科系為佳,學生素質佳。將持續精進招生宣導,以招攬優秀並認同本校辦學理念的同學就讀。

5. 課程規劃檢討

本系各學制之課程規劃為: 四技部,畢業學分數為142學分(共同必修22學分,通識至少選修8學分, 專業必修64學分,校外專業實習14學分(含工讀實務實務實習12學分與工讀自學英文2學分),專業選修26學分,一般選修8學分),低年級注重 基礎及通識課程,高年級則加強專業課程、實務能力養成與校外專業實 習並重。 研究所碩士班,畢業學分數為27學分(不含論文6學分),必修科目3學分,核心課程6學分,選修課程18學分,一年級加強高階專業課程及科技論文閱讀寫作能力,二年級 則以論文研究為主。

6. E化教學工具運用成效檢討

本系多項課程教材已數位化並製作成簡報檔,有若干課程輔以網路教學 活動,如:「化工基礎概念解析」、「綠色化學叢論」、「材料科學導論」、「工業觸媒」、「物理化學實驗」及化學化工技能檢定學科測試等課程。 其中「物理化學實驗」課程,透過多元化的內容呈現模式及留言版的線 上交談功能,實施班級同學都給以極佳的評價。

7. 教師教學品質、研究能量提昇

本系確實要求老師遵循並完成教務處之「教學品質控管系統」外,也特 別鼓勵教師參加各種短期進修及國內外相關研討會,提昇教學品質。配 合系院未來重點發展方向,組織研發團隊,尋求跨系院合作機會,加強 教師實務研發能力,相互支援,資源共享,努力對外爭取研究計畫案件 與經費,並加強推動與各企業公司的實務產學合作及建教合作伙伴關 係,以有效提昇本系實務研發能量及技術水準。